李亚男

        我在本科毕业之后开始学习口译，最初只是出于好奇，单纯地认为当翻译应该是学习英语的最高境界。随着时间的推移，问题也就接踵而至，听力、记忆力、笔记、知识面等等，一时间不知从何做起。幸运的是，我遇到了一位好老师，韩刚老师。在他的指导下，我慢慢将这些问题一一解决。

        听力是必须要解决的首要问题，因为是初学者，所以自然就从慢速英文练起，当时用的材料是CRI Special English和VOA Special English。因为记忆力和笔记同样重要，所以最初尝试着先听三句，不记笔记然后翻译，作为记忆力练习。当时的听力真的是很差，所以就是三句话也要听上几遍才能听懂结构和意思。听懂后再一边放录音一边记笔记，然后翻译和复述原文，一遍记不好，再记一遍；一遍翻不好，再翻一遍。于是，一段完整的新闻反反复复要听上十来遍，笔记和翻译才能做到自己满意的效果，这样一个上午的时间也只能听三四条新闻。

        仅仅只下这个功夫还远远不够，由于平时不太注意知识信息的更新，所以很多时候词都听懂了，却不知道如何用地道的语言表达。大脑一迟疑，问题又出现了，翻译不流畅。于是每天就按照韩老师的要求阅读报纸听广播，扩大知识面，了解相关信息在中文中的表达方式。只做这两个功课基本就要花费一个白天的时间。每天如此，大约三个月后变音能力的确有所提高。当然，在这期间泛听也是很重要的，毕竟精听的内容是有限的。从慢速过渡到常速更是漫长而艰苦的过程，常速的信息密集，语速也快，常常是顾此失彼，忙着记的时候忘了听或者听懂了却没记住。怎么办呢？还是采用练习慢速英文的方法，但更多的是靠脑记。有相当长的一段时间里，我的中文表述十分成问题，流畅度非常差，于是我每天专门抽出一段时间出声读报纸。整整一年的时间里，每天坚持精听八个小时，阅读报纸。

        经过一年的学习和练习，我参加了教育部和人事部的二级口译考试，并一次性通过了考核。这也证明，老师教给我的练习方法是科学有效的，仅靠我个人的盲目努力也许会走许多弯路，这要感谢我的老师，韩刚老师！